Etero e auto-valutazione
di pellegrini
Alunno, docente, istituzione educativa, famiglia, società, territorio: sono tutti soggetti portatori di diritti e di autonome responsabilità che interagiscono fra loro nel patto formativo.
In che modo la valutazione autentica, quella che muove dall’interno del soggetto, e la valutazione esterna possono farsi garanti della qualità?
Scarica la tesi della prof.ssa Dozza